Mokyklos resursai, ištekliai. Mokykloje dirba mokytojai, kurie be dalykinio aukštojo išsilavinimo turi dar ir surdopedagoginį išsilavinimą. Direktorius ir direktoriaus pavaduotojas ugdymui turi dalykinį aukštąjį ir surdopedago išsilavinimą bei III-iąją vadybinę kategoriją. Direktorė Danutė Kriščiūnienė dar yra baigusi universitetines antrosios pakopos( magistrantūros) studijas, įgijusi edukologijos magistro kvalifikacinį laipsnį. Dirba 9 mokyklos darbuotojai, turintys klausos negalę. Mokykla yra nuolat besimokanti organizacija. Suformuota visavertė komanda mokiniams, turintiems mokymosi sunkumų ir kompleksinių negalavimų. Dirba visuomenės sveikatos priežiūros specialistas, socialinis pedagogas, psichologas, specialusis pedagogas, teikiamos gestų kalbos vertėjo paslaugos. Mokyklos surdopedagogas- audiologas , logopedai rūpinasi mokinių tarties, kalbos ir klausos lavinimu, konsultuoja bei teikia specialiąją pagalbą tėvams ( globėjams, rūpintojams), artimiesiems.

JAV Gynybinio bendradarbiavimo štabo lėšomis pastatytas III-iasis aukštas, kuriame įrengta erdvi mankštos salė bei konferencijų salė su modernia aparatūra, persirengimo kambariai, dušai, klasės , kabinetai. Atnaujinta kompiuterių klasė, biblioteka- skaitykla, valgykla, bendrabutis. Internetinis ryšys yra visiems prieinamas. Lauke įregta krepšinio aikštelė. Klasės ir kabinetai aprūpinti garsą stiprinančia aparatūra, indukcinėmis kilpomis. Visi administraciniai kabinetai ,sekretoriatas, biblioteka, bendrabutis, dvi klasės yra kompiuterizuotos. Diegiamos informacinės technologijos, naudojant daugialypės terpės projektorius, interaktyvią lentą su mokomosiomis programomis, Multimedia, nešiojamą kompiuterį, VEB kameras, skaitmeninį fotoaparatą, video kameras, televizorius ir kt. Mokykla nuolat ieško papildomo finansavimo šaltinių, kurdama projektus ne tik su Lietuvos, bet ir užsienio šalių ( JAV, Švedijos, Vokietijos, Danijos, Airijos, Latvijos, Estijos ) kolegomis. Aktyviai vykdoma projektinė veikla.

Mokyklos gyvenimas. Mokykloje vykdomas popamokinis ugdymas pagal mokinių pomėgius jų kalbiniams, techniniams, meniniams, sportiniams gebėjimams lavinti. Jo metu mokiniai plečia pažintinę veiklą, ieško ir randa naujovių, prasmingai leidžia laisvalaikį. Mokiniai aktyviai dalyvauja įvairiuose jaunimo festivaliuose, tarptautiniuose vaikų ir jaunimo teatrų projektuose, patys organizuoja įvairius renginius. Pvz. renginiais ,, Pelenės šou“, ,, Šuo- geriausias žmogaus draugas“ – mokykla pasiekė Lietuvos rekordus. Gausus mokinių būrys lanko krepšinio, lengvosios atletikos, stalo teniso treniruotes, žaidžia šachmatais, šaškėmis, dalyvauja varžybose su bendraamžiais, pelno apdovanojimus.

Kultūrinė veikla kurtiesiems- ne tik būdas išreikšti save, savitai atspindėti visuomenės ir bendruomenės reiškinius, bet ir viena svarbiausių integracijos į visuomenę bei užimtumo formų. Kiekvieną mėnesį eksponuojamos mokinių, mokytojų bei žinomų dailininkų parodos, klasių vadovai su mokiniais leidžia sienlaikraštį , mokyklos laikraštį ,, Mozaika“. Mokykla palaiko glaudžius ryšius ir gerus santykius su mokinių tėvais ( globėjais, rūpintojais) su tėvų, auginančių neįgalius girdėti vaikus ir jų draugų bendrija ,, Adapta“, giminingomis Lietuvos ir užsienio šalių ugdymo įstaigomis, bendro lavinimo mokyklomis, ikimokyklinėmis įstaigomis, keičiamasi mokytojų ir mokinių delegacijomis, dalijamasi darbo patirtimi. Mokiniai mokomi būti atsakingais už savo veiksmus mokykloje, teritorijoje ir už jos ribų. Mokytojai ir tėvai nuolat tobulina gestų kalbos mokėjimo įgūdžius lietuvių gestų kalbos kursuose, kurie nuolatos vyksta mokykloje. Mokykla rūpinasi sudaryti ugdymui gerą materialinę bazę, stengiasi stiprinti darbinį mokymą. Mokiniai, neturintys galimybės kiekvieną dieną atvykti į mokyklą, o po pamokų ir užsiėmimų grįžti namo- nemokamai apgyvendinami bendrabutyje. Visos kelionės išlaidos kompensuojamos. Dirbantys auklėtojai jiems padeda paruošti namų darbus, kartu sprendžia problemas, leidžia laisvalaikį. Mokinius naktį prižiūri naktinės auklės. Mokiniai mokyklos valgykloje maitinami nemokamai keturis kartus per dieną pagal LR Vyriausybės skirtą pinigų sumą.

Strateginiai tikslai: suteikti vaikams su klausos negale kokybišką pagrindinį išsilavinimą, neformalų profesinį pasiruošimą, plėsti mokyklos, kaip kurčiųjų centro veiklą.